Le schede didattiche

 

In questa sezione è possibile trovare risorse didattiche e approfondimenti delle materie. Sono inoltre resi noti i programmi messi a disposizione dalla scuola. 

E' inoltre possibile consultare il Curricolo d'Istituto. 

Curricolo

 

Il Curricolo d’Istituto è parte integrante del P.T.O.F. ed è centrato sulle competenze, intese come capacità di utilizzare opportunamente le conoscenze e le abilità disciplinari in contesti diversi e di mobilitare tutte le proprie risorse per affrontare in maniera efficace le varie situazioni che la realtà quotidianamente propone.
Sono state quindi definite le competenze culturali e personali da promuovere nel triennio della scuola secondaria di I grado facendo riferimento alle Indicazioni Nazionali 2012 e alle Competenze chiave europee.

Il Curricolo d'Istituto rappresenta l'insieme delle scelte didattiche della scuola, e descrive e organizza gli elementi essenziali dell'intero percorso formativo proposto dal nostro Istituto.

Curricolo indirizzo Musicale

Allegati

regolamento fornitura strumento musicale in comodato uso_1.docx

modulo concessione strumento musicale_1.docx

Curricolo per competenze Scuola Infanzia

 

Il curricolo organizza e descrive l'intero percorso formativo che uno studente compie, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, nel quale si intrecciano e si fondono i processi cognitivi e quelli relazionali. Di seguito si allega il Curricolo relativo alla Scuola dell'Infanzia.

curricolo scuola dell'nfanzia aggiornato.pdf

Curricolo per competenze scuola Primaria

Il curricolo organizza e descrive l'intero percorso formativo che uno studente compie, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, nel quale si intrecciano e si fondono i processi cognitivi e quelli relazionali. Nel menu laterale, è possibile consultare i documenti specifici per ogni classe. 



Curricolo per competenze scuola Secondaria di I grado

 

Il curricolo organizza e descrive l'intero percorso formativo che uno studente compie, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, nel quale si intrecciano e si fondono i processi cognitivi e quelli relazionali. Di seguito si riporta il curricolo diviso per materie.  

Italiano

Matematica

Scienze

Inglese e seconda lingua

Storia

Geografia

Cittadinanza e Costituzione

Curricolo competenze digitali

 

Per Curricolo Digitale si intende un percorso didattico:
- progettato per sviluppare competenze digitali;
- di facile replicabilità, utilizzo e applicazione;
- necessariamente verticale (su più anni di corso e/o su più livelli di istruzione);
- con forti elementi di interdisciplinarità e trasversalità curricolare;
- declinato attraverso modalità di apprendimento pratico e sperimentale, metodologie e
contenuti a carattere altamente innovativo;
- teso ad accelerare e aumentare l’impatto verso il rinnovamento delle metodologie
didattiche;
- scalabile a tutta la scuola e al sistema scolastico.

Curricolo verticale competenze digitali

Curricolo educazione civica

 

Il presente curricolo, elaborato dalla Commissione dell’Istituto seguendo la normativa della Legge n. 92 del 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato introdotto nell’Ordinamento scolastico di ogni ordine e grado con il DL 137/08, convertito in Legge 169/08 ed è stato associato all’area storico-geografica.

CURRICOLO_EDUCAZIONE CIVICA I.C. ADRIA UNO a.s. 2024_2025.docx.pdf